Colegii copiilor cu autism – fără prejudecăți

Interviu cu Daniela Mariana Danea Procesul de integrare a copiilor cu tulburări de spectru autist în învățământul de masă, fie el preșcolar sau primar, este un demers complex și de durată, implicând nu doar aportul terapeuților, al cadrelor didactice și al familiei ci și participarea părinților celorlalți copii din colectivitate. Scurtă carte de vizită Profesor de […]